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信管系举办系团学干部教育培训会议
2017年05月27日
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    本学期以来,学院持续推进学风建设,取得了明显成效。如何进一步深入推进学风建设,如何营造优良学风并转化为高度自觉、潜移默化的行为习惯,学生干部的模范带头作用至为重要。带着这样的思考,着眼于这样的目标,近日,信管系在学院第三会议室举办了系团学干部教育培训大会。系党总支副书记吴贞围,系团总支和大一、大二中队学管干部,以及系团总支、系学生会和大一、大二学生区队干部参加。

    吴贞围作动员讲话。他说,学生干部是学院学生管理工作格局中一支重要力量,是学院各部门密切联系广大学生的桥梁和纽带,通过“自我教育、自我服务、自我管理”发挥着重要作用,进一步提升学生干部的综合素质,可以加强在学风建设与就业服务、学生警务化管理与服务、校园文化建设等方面的工作水平。他要求广大学生干部,一要进一步提高对自己的要求,做品学兼优的学生。学生干部首先是学生,必须努力在学习上、生活上、管理上严格要求自己、率先垂范,做同学们的榜样。二要满腔热血地做好服务同学的工作,淡化“干部”的身份意识,强化在服务同学中历练自己的认识。三要进一步提高学生干部工作的目标定位。学生干部要深入了解新时期青年学生的特点,按照“互联网+育人”的要求,利用“三大课堂”的育人途径,围绕立德树人的工作目标积极开展工作。

    会议还举行了“五四红旗团支部”建设成果与经验汇报演讲、优秀团学干部工作经验介绍、“如何做一名合格的学生干部”主题讲座。会议总体上围绕着三个问题展开,一是你为什么要参加学生组织成为一名学生干部?二是你认为学生干部是真正的干部吗?为什么?三是你认为成为一名合格的学生干部应具有那些条件?

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    经过讨论和梳理,会议对上述问题达成了共识,要求全体学生干部认真学习,以此为标准逐步提升自我,服务同学:

    1、学生干部的身份首先是学生, 是服务学生历练自己的机会与平台。学生干部首先要践行学生的本份——学习。开展学生活动,也要把知识性和思想性融入活动之中,才能作为学习的一种方式,起到促进自己和促进同学们学习的作用。如果为活动而开展活动,甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动,则与学习这个中心背道而驰,也违背了学生的本份。

    2、学生干部要在广大同学中间发挥模范带头、桥梁纽带、助手表率、组织凝聚四种作用。在工作过程中要发扬奉献、合作、积极、宽容的品格。

    3、当好学生干部应具备“六种能力”,处理好“四种关系”。六种能力包括:管理能力、组织协调能力、观察、分析问题能力、语言表达能力、解决问题的能力以及处理突发事件的能力。四种关系是:干部与同学的关系、干部之间的关系、干部与老师的关系、学习、工作和休息的关系。

    4、学生干部还应该具备“三性”、“三高”和“三心”。“三性”是主动性、积极性和创造性;“三高”分别为高标准、高要求、高效率;“三心”包括忠心、细心和耐心。

    5、学生干部要纠正“干部”意识膨胀和“干部”意识淡化这两种错误的思想认识。有的学生干部有意无意地过度强化自己的“干部”意识,自我感觉比普通同学高人一等,在感情上疏远同学,工作上不讲究方式方法。还有的学生干部不能很好地履行自己作为老师的助手这一角色赋予的职责,在其位,不谋其政,刻意淡化自己的“干部”意识,完全混同于一般同学。以上两种思想认识都是不正确的,都需要纠正和克服。

    6、学生干部要杜绝“当老好人不吃亏”的思想。(1)作为一名干部,不能见荣誉就争,见困难就躲,而应把荣誉让给优秀的同学,把累的重的工作留给自己,并要勇于为同学分担责任,这样的干部才值得同学信赖,才得到同学的尊敬。(2)如果学生干部不能坚持原则,一味当老好人,不敢大胆地去做所谓“吃力不讨好”的工作,对工作的原则性认识不够,碰到具体的棘手的问题,思想动摇、态度暧味,特别是遇到与自身切身利益有关的事情,往往丢弃原则,甚至违反原则,拿原则作交易,这样的干部,虽然有可能暂时得到部分同学的“称赞”,但并不能缓解矛盾,解决问题,反而使干部的工作更难以开展,久而久之,干部就会失去同学们的信赖。 

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